어린이집 다니는 아기, 아플 때 결석·등원 기준 언제 쉬게 해야 할까?

어린이집을 다니기 시작하고 나서
아이가 조금만 컨디션이 안 좋아 보여도
아침마다 고민하게 되더라고요.

“이 정도 콧물이면 보내도 되나?”
“열은 없는데 기침이 조금 있는데…”
“하루 더 쉬게 해야 할까?”

저도 그때마다 검색해보고,
담임선생님께 여쭤보기도 하고,
직접 겪으면서 우리 집 기준을 조금씩 만들어가고 있어요.

그래서 오늘은
어린이집 다니는 아기가 아플 때
결석과 등원을 어떻게 판단하면 좋을지
실제로 도움이 됐던 기준을 정리해보려고 해요.

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어린이집 결석이 필요한 경우 (망설이지 않고 쉬게 한 기준)

아래 상황에서는
고민하지 않고 결석을 선택했어요.

• ✔️ 38도 이상 열이 있는 경우
• ✔️ 구토나 설사가 반복되는 경우
• ✔️ 평소보다 눈에 띄게 컨디션이 처진 경우

이럴 때는
“하루만 더 보내볼까?”보다
아이 회복이 우선이라고 생각했어요.

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콧물 있을 때 어린이집 보내도 될까?

가장 많이 고민되는 상황이 바로 콧물이에요.

• 맑은 콧물이고 컨디션이 괜찮을 때
  → 등원
• 누런 콧물에 기침까지 동반될 때
  → 하루 쉬면서 경과 보기

저는 콧물 색 자체보다
아이 표정이나 활동성이 평소와 얼마나 다른지를 더 봤어요.

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기침할 때 등원 기준은 이렇게 판단했어요

기침도 정도에 따라 다르게 봤어요.

• 밤새 잠을 설칠 정도의 기침
  → 결석
• 가끔씩 몇 번 하는 가벼운 기침
  → 컨디션 괜찮으면 등원

기침이 있느냐 없느냐보다
일상생활이 가능한지가 기준이 되더라고요.

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병원 다녀온 날, 언제부터 다시 등원할까?

병원에 다녀왔다고 해서
무조건 하루 더 쉬게 하지는 않았어요.

• 열이 내린 상태인지
• 약을 먹고 컨디션이 회복됐는지
• 평소와 크게 다르지 않은지

이 세 가지를 보고
괜찮아 보이면 다음 날 등원을 선택했어요.

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어린이집과 소통할 때 특히 도움이 됐던 방법

혼자서만 판단하려고 하면
부담이 훨씬 커지더라고요.

그래서 저는 키즈노트와 담임선생님과의 소통을 적극적으로 참고했어요.

• 아침 등원 전,
  키즈노트에 아이 상태를 미리 솔직하게 전달
  • “어제 밤에 열이 있었어요”
  • “밤에 기침이 조금 있었어요”
• 필요하면 중간에 연락 가능하다는 것도 함께 전달

그리고 등원한 날에는
담임선생님께서도
아이의 활동 상태나 컨디션을
키즈노트나 전화로 자세히 전달해주셔서
그 내용을 참고해 다음 날 등원 여부를 판단했어요.

👉 이렇게 주고받다 보니
혼자 결정하는 느낌이 아니라
같이 보고 판단하고 있다는 느낌이 들어서
엄마 마음도 훨씬 편해졌어요.

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아플 때마다 흔들리는 엄마 마음도 정상이에요

아이가 자주 아프다 보니
“또 쉬게 해서 괜찮을까?”
“나만 예민한 건 아닐까?”
이런 생각이 계속 들었어요.

근데 지금은
👉 아플 때 쉬는 것도 어린이집 적응 과정의 일부라고
조금은 받아들이게 됐어요.

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정리해보면

• ✔️ 열·구토·설사는 결석
• ✔️ 콧물·기침은 아이 컨디션 기준
• ✔️ 하루 단위보다 며칠 흐름으로 판단
• ✔️ 어린이집과 소통하면서 같이 결정하기

기준이 생기니까
아침마다 훨씬 덜 흔들리게 되더라고요.

완벽한 판단보다는,
아이 회복을 먼저 생각하는 선택이면
그걸로 충분하다고 느꼈어요.